Kategorie: Medien

Das Netzwerk deutschsprachiger Recovery- und Empowerment Colleges gibt sich gemeinsame Werte und Haltungen

 Nach intensiver gemeinsamer Arbeit verabschiedet das oben genannte Netzwerk gemeinsame Werte und Haltungen. Damit will die bisher informelle Gruppe ein Signal setzen: Recovery Colleges sind im deutschsprachigen Raum auf dem Vormarsch und sie haben klare Vorstellungen, wie Recovery-orientierte Bildung rund um psychische Gesundheit ausgerichtet sein soll. Der Text wurde gemeinsam von acht Colleges aus Deutschland und der Schweiz verabschiedet.

Die Broschüre kann hier heruntergeladen werden: Link

Podcast – Erfahrungen mit dem Empowerment College

Miriam im Gespräch mit Heike Siemers-Schmidt:
Eine Teilnehmerin des Empowerment Colleges erzählt von ihren Erfahrungen mit den Kursen, die sie besucht hat, und schildert was sie für sich mitnehmen konnte.

Den Podcast könnt ihr euch auf der Webseite von Fokus anhören: Link zum Podcast

Fachtagung “Empowerment durch Bildung”

Am 06.10.2023 fand in Bremen die Fachtagung “Empowerment durch Bildung – Standpunkte und Zukunftsperspektiven der Recovery- und Empowerment Colleges” statt. Hier finden Sie einige Beiträge sowie den Tagungsflyer als PDF zum downloaden:

Vortrag Prof. Dr. Michael Schulz

Vortrag Prof. Dr. Bernd Puschner

Vortrag Gwen Schulz und Prof. Dr. Thomas Bock

Tagungsflyer

Koproduktive Projektarbeit im Empowerment College – Erfahrungen einer Peer-Mitarbeiterin

Von Dominika Kühne | Erschienen in sozialpsychiatrische informationen 3/2021

Der Artikel beleuchtet aus persönlicher Sicht als frisch ausgebildete EX-INGenesungsbegleiterin die koproduktive Projektarbeit im »Empowerment College Bremen« bei FOKUS und reflektiert die Kongruenz von Theorie und Praxis in der Projektarbeit. Dabei werden sowohl die Bereicherungen als auch die Herausforderungen und Stolperfallen betrachtet. Um ein ganzheitlicheres Bild zeichnen zu können, fließen auch Einschätzungen von Teamkollegen
zu koproduktiver Zusammenarbeit ein.

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Digitaler Dialog über das Empowerment College

Prof. Dr. Thomas Bock im Gespräch mit Monika Möhlenkamp

Menschen mit Krisenerfahrung sind hilfreich – über den Kontext der Psychiatrie hinaus. Das Empowerment College unterstützt Menschen in ihrem Recoveryprozess – Krisenerfahrene, Angehörige, Fachkräfte – und ist offen für den Stadtteil. Gemeinsame Bildungsangebote von und für Alle können helfen gesund zu bleiben und zu werden. Können damit niedrigschwellig soziale Räume von Betroffenen mitgestaltet werden?

Link zum Video

 

Recovery und Empowerment Colleges in Deutschland –
Ein neuer Schub für beteiligungsorientierte Bildungskonzepte in der Sozialpsychiatrie

Von Jörn Petersen | Erschienen in Kerbe 4/2020

Dieser Artikel zeigt das Konzept der Recovery Colleges und das Konzept des Empowerment College, mit zugrundeliegenden Haltungen, Methoden und Handlungsleitlinien. Außerdem geht der Artikel der Frage nach, warum in Deutschland zwar einige Colleges existieren, aber keines bisher eine solch mitziehende Energie zu entfachen vermochte wie die britischen Vorbilder. Hier benennt der Autor die Hindernisse. Der Artikel schließt mit Ideen wie die nächsten Schritte aussehen könnten, diese zu beseitigen.

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Das Empowerment College: Recovery und Bildung

Von Monika Möhlenkamp und Jörn Petersen | Erschienen in Zuaboni, Burr, Winter, Schulz, et al. – Recovery Praktisch (Psychiatrie Verlag, 2019)

Das Empowerment College ist ein Bildungsangebot für Menschen mit Psychiatrie- und Krisen-Erfahrung, Angehörige und Profis. Das Kursangebot zielt darauf ab, einerseits Kompetenzen im Selbstmanagement, im Umgang mit der eigenen Erkrankung und mit sozialen Schwierigkeiten zu erarbeiten und andererseits eine individuelle und ressourcenorientierte Lebens- und Arbeitsperspektive zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht die Stärkung der eigenen Fähigkeiten, Ermutigung und die Ausbildung von Empowerment und Recovery. In diesem College machen alle Teilnehmer*innen gemeinsame Bildungserfahrungen.

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NA-Bibb

In 2019 wurde das europäische Projekt Empowerment College unter der Leitung von FOKUS als good practice ausgezeichnet.NA beim BIBB- Good Practice 2019

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Tagung NA-Bibb in Bremen, 17.9. 2019

FOKUS stellt das Empowerment College Konzept auf der NA – Bibb Tagung, der nationalen Agentur beim Bundesinstitut für berufliche Bildung vor. Hier das Plakat.empowermentCollege_Plakat NA Bibb Tagung 9-2019

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Wissen ist der Schlüssel zu mehr Inklusion und Chancengleichheit

Von Jörn Petersen und Ingrid Hollman | Erschienen in Soziale Psychiatrie 3/2018

Der Beitrag beschreibt die Idee und das Konzept des Empowerment College, einem Bildungsangebot für Psychiatrie-Erfahrene, Profis und Angehörige, dessen Lerninhalte seit Dezember 2016 in einem zweijährigen EU-Projekt entwickelt, erprobt und evaluiert werden.
Für viele Menschen ist Bildung ein wichtiger Baustein, um ihren Handlungsspielraum zu erweitern und ihre Genesung zu fördern. Menschen mit einer psychischen Erkrankung gelingt es aufgrund ihrer Einschränkungen und negativen Vorerfahrungen jedoch häufig nicht, an den herkömmlichen Bildungsangeboten teilzunehmen. Strukturen und Rahmenbedingungen stellen häufig zusätzliche Barrieren dar. Trotz Konzepten wie Recovery, Empowerment und Partizipation führen psychiatrische und psychosoziale Angebote nicht immer zu mehr Unabhängigkeit und Inklusion.
Das Empowerment College (EC) bietet mit seinem Bildungsangebot eine Brücke zwischen Versorgung und Gesellschaft. Die angebotenen Kurse werden den Bedürfnissen von Menschen mit einer psychischen Erkrankung und denen, die sie unterstützen, entsprechen.

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